vfx дизайнер

MindSkills

Project-менеджер образовательных онлайн-проектов

С 01.03.2020 по настоящее время (4 года 8 месяцев)

1. Управление разработкой новых онлайн-курсов: - Анализ рынка и выявление потребностей в образовательном сегменте. Организация CustDev; - Проведение конкурентного анализа; - Составление CJM, SJM, онбординга; - Разработка плана запуска и сопровождения онлайн-курса, с помощью Битрикс24, ClickUp, Trello и др.; - Привлечение необходимых ресурсов: разработчики, преподаватели, методисты, видео-продакшн, дизайнеры; - Постановка задач членам рабочей группы (на разработку контента, программирование, видеосъемку, разработку дизайна и т.п.) и контроль их исполнения, используя Agile Project Management; - Методическая разработка силлабуса курса, поурочного УМК, контент блоков, roadmap, упражнений и тестов; - Проверка их эффективности; - Контроль качества конечного продукта, загружаемого на образовательную платформу; 2. Управление реализацией онлайн-тренингов: - Согласование расписания и бюджета запуска онлайн-курса; - Формулировка ТЗ на создание тренажеров, онлайн курсов, проведения марафонов и олимпиад; - Осуществление онлайн обучения педагогов и методистов; - Организация загрузки записей и учебных материалов занятий на облачное хранилище данных; - Постоянное курирование выпускников курсов, обратная связь по возникающим проблемам; - Курирование закрытой методической группы, наполнение контентом; 3. Повышение эффективности онлайн-проектов: - Анализ отзывов клиентов, проведение проблемных интервью, - Разработка и внедрение геймификации; - Повышение показателя LTV; - Модернизация онлайн-курса, учебно-методических материалов, тренажеров на платформе; - Контроль метрик образовательного продукта: уровня удовлетворенности (CSI / CSAT), индекс лояльности NPS обучающихся, процент завершения (COR), процент посещаемости, transformation rate / success rate ; - Исследовательская деятельность по тематике онлайн-курсов и смежных сфер.

MindSkills

Project-менеджер образовательных онлайн-проектов

С 01.03.2020 по настоящее время (4 года 8 месяцев)

1. Управление разработкой новых онлайн-курсов: - Анализ рынка и выявление потребностей в образовательном сегменте. Организация CustDev; - Проведение конкурентного анализа; - Составление CJM, SJM, онбординга; - Разработка плана запуска и сопровождения онлайн-курса, с помощью Битрикс24, ClickUp, Trello и др.; - Привлечение необходимых ресурсов: разработчики, преподаватели, методисты, видео-продакшн, дизайнеры; - Постановка задач членам рабочей группы (на разработку контента, программирование, видеосъемку, разработку дизайна и т.п.) и контроль их исполнения, используя Agile Project Management; - Методическая разработка силлабуса курса, поурочного УМК, контент блоков, roadmap, упражнений и тестов; - Проверка их эффективности; - Контроль качества конечного продукта, загружаемого на образовательную платформу; 2. Управление реализацией онлайн-тренингов: - Согласование расписания и бюджета запуска онлайн-курса; - Формулировка ТЗ на создание тренажеров, онлайн курсов, проведения марафонов и олимпиад; - Осуществление онлайн обучения педагогов и методистов; - Организация загрузки записей и учебных материалов занятий на облачное хранилище данных; - Постоянное курирование выпускников курсов, обратная связь по возникающим проблемам; - Курирование закрытой методической группы, наполнение контентом; 3. Повышение эффективности онлайн-проектов: - Анализ отзывов клиентов, проведение проблемных интервью, - Разработка и внедрение геймификации; - Повышение показателя LTV; - Модернизация онлайн-курса, учебно-методических материалов, тренажеров на платформе; - Контроль метрик образовательного продукта: уровня удовлетворенности (CSI / CSAT), индекс лояльности NPS обучающихся, процент завершения (COR), процент посещаемости, transformation rate / success rate ; - Исследовательская деятельность по тематике онлайн-курсов и смежных сфер.

Университет ИТМО

Преподаватель Soft Skills

С 01.01.2013 по настоящее время (11 лет 10 месяцев)

1. Участвовать в разработке образовательных программ. Принимать участие в подготовке программ и необходимых учебных и методических материалов. 2. Проводить обучение студентов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 3. Обеспечить высокую эффективность педагогического процесса, развивать у студентов самостоятельность, инициативу, творческие способности. 4. Использовать наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, способствующие лучшему усвоению студентами необходимых теоретических и практических знаний по специальности, а также формированию навыков аналитической работы. 5. Формировать у студентов профессиональные умения, подготавливать их к применению полученных знаний в практической деятельности. 6. Осуществлять чтение лекций, проводить практические занятия, семинары, коллоквиумы, имитационные игры, тестирования, круглые столы, дебаты (дискуссии), деловые (ролевые) игры, кейсы (ситуационные задания). 7. Осуществлять прием и проверку курсовых и лабораторных работ, рефератов, письменных контрольных работ, структурированных сочинений, эссе, отчетов, дифференцированных зачетов, экзаменов.

Академия инновационных образовательных программ

Академический директор

С 01.04.2022 по 01.11.2023 (1 год 7 месяцев)

1. Руководство отделом квалификации тренерского состава: - Разработка и внедрение стандартов обучения; - Проверка качества образовательных услуг; - Введение в должность тренера; - Повышение квалификации персонала. 2. Руководство отделом производства образовательных услуг: - Увеличение LTV показателя; - Разработка учебно-методического комплекса; - Внедрение инструментов геймификации в процесс обучения; - Оказание методической поддержки сотрудникам; - Формирование и поддержание функционирования методического отдела.

Центры дополнительного образования

Методолог по развитию когнитивных способностей

С 01.09.2017 по 01.07.2021 (3 года 10 месяцев)

1. Разработка новых эксклюзивных технологий развития детей и взрослых, создание авторских программ и методических материалов; 2. Ведение занятий, используя принципы нейро и эйдопедагогики, по: - ментальное чтение (повышения процента понимания и скорости чтения); - ментальной арифметики (сложение, вычитание, умножение, деление, квадратные корни, кубические корни, отрицательные числа, проценты, дроби); - мнемотехнике (всем видам памяти: наглядно-образная, звуковая, зрительная, тактильная, двигательная, эмоциональная, пространственная и др.); - работа с информацией: структурирование, создание интеллект-карт, выделение главного, конспектирование (стенография, пиктограммы); - ТРИЗ (развитие системного, функционального, парадоксального, причинно-следственного, диалектического, ресурсно-ориентированного, критического мышлений); - развитие всех видов мышления (логическое, арифметико-практичное, образное, ассоциативное, абстрактное, вербальное и др.); - развитие внимания (концентрация, объем, распределение, переключаемость, устойчивость) 3. Проводить очные и онлайн занятия, используя Zoom, Miro, GetCourse, Moodle; 4. Осуществлять очное и онлайн обучение педагогов и методистов; 5. Составление индивидуальных маршрутов обучения; 6. Контроль усвоения материала программы; 7. Ведение отчетности по успеваемости группы; 8. Регулярное повышение квалификации в области инновационных технологий обучения детей и взрослых.

Комитет по развитию предпринимательства и потребительского рынка Санкт-Петербурга

Ведущий тренер

С 01.05.2012 по 01.07.2021 (9 лет 2 месяца)

1. Проведение обучающих тренингов для индивидуальных предпринимателей, персонала компании, руководства. 2. Составление обучающих программ: - генерация бизнес-идей, уникальное торговое предложение; - анализ конкурентов и объема рынка; - бизнес-моделирование; - финансовое планирование, инвестирование; - ценообразование; - продажи, маркетинг, реклама, анализ целевой аудитории; - стратегии выхода на рынок; - поддержка клиентов; - юридические аспекты; - патентование и лицензирование; - презентация проекта. 3. Написание методических пособий и памяток.

Университет

Национальный исследовательский университет ИТМО

Университет

Интенсивный курс по проектированию обучения

Университет

Развитие речемышления у детей

Университет

Технологии работы с информацией

Университет

Эффективное чтение

Университет

Технология развития творческого мышления на базе ТРИЗ и ФСА

Университет

Развитие памяти и внимания

Университет

Эффективные технологии управления проектами

Университет

Основы педагогического дизайна в дистанционном и смешанном обучении

Университет

Как научить ребенка учиться

Университет

Развитие памяти и внимания

Университет

Скорочтение (развитие памяти и речи)

Университет

Ментальная арифметика

Университет

Нейропедагогика. Учет индивидуальных нейрофизиологических отличий детей в учебном процессе

Университет

Эйдопедагогика. Развитие внимания и памяти методами эйдетики

Университет

Технология развития систем и творческого мышления на базе ТРИЗ

Университет

Моделирование и оптимизация бизнес-процессов

Университет

Игровые методы в образовании

Университет

Co-Creation: программа развития креативных навыков XXI века

Университет

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в электронной информационно-образовательной среде университета

Университет

Основы преподавания курса "Жизненная навигация"

Университет

Профессиональная компетентность научно-педагогических работников

Университет

Курс общей психологии

Университет

Курс развития внимания

Родной язык

Русский

Иностранные языки

Английский

Ключевые навыки

• E-learning

• педагогический дизайн

• общая психология

• дидактика

• addie

• андрагогика

• Гуманистическая педагогика

• agile project management

• science of learning

• evidence-based education

• Самостоятельность, ответственность за результат, соблюдение сроков и системный подход к выполнению з

• Оценка soft skills

• мотивационный дизайн

• теория когнитивной нагрузки

• Личный ассистент генерального персональный проджект project manager управление проектами

• eduscrum

• learning management system (lms)

• cognitive skills

Дополнительная информация

1. Высокая оперативность мышления; 2. Ответственность; 3. Системное мышление; 4. Ориентация на результат и повышение эффективности; 5. Работа в команде; 6. Стратегическое мышление; 7. Непрерывное саморазвитие; 8. Навыки самоорганизации; 9. Аналитическое мышление; 10. Креативность.