программист c++

ГБОУ школа № 998

Педагог-организатор (советник директора по воспитанию)

С 01.03.2023 по настоящее время (1 год 11 месяцев)

Должностные обязанности заключаются: 1) во взаимодействии с заместителем руководителя общеобразовательной организации по воспитательной работе: осуществлять сбор, анализ информации и подготовку предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации; участвовать в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации, рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия; разрабатывать предложения в планы и программы организации мероприятий, направленные на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также на поддержку обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации; организовывать сотрудничество образовательной организации с общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческую, образовательно-просветительную, общеразвивающую и благотворительную направленность и взаимодействие образовательной организации с другими образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия; обеспечивать взаимодействие образовательной организации с местным бизнес-сообществом и социальными партнерами, в том числе по вопросам профессиональной ориентации обучающихся по организации и вовлечению их в проектную деятельность. 2) во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом: вносить предложения по выбору форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся; участвовать в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся образовательной организации и на формирование их личности; участвовать в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации. 3) самостоятельно, а также с участием педагогических и иных работников образовательной организации: организовывать взаимодействие участников образовательных отношений для накопления обучающимися социального опыта, опыта межнациональных отношений, формирования ценностных ориентаций и их самореализации; консультировать участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий; участвовать в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов и вовлекать в них обучающихся; осуществлять организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации; организовывать мероприятия, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующие достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и участию в волонтерском движении; осуществлять подготовку мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам; содействовать функционированию системы ученического самоуправления, стимулированию развития новых форм ученического самоуправления; организовывать взаимодействие с детскими и молодежными общественными объединениями; информировать участников образовательных отношений о деятельности детских и молодежных общественных объединений и их значимости для формирования личности обучающихся, о проведении всероссийских, региональных, муниципальных, школьных мероприятий для обучающихся, в том числе о мероприятиях в сфере молодежной политики.

ГБОУ школа № 998

Педагог-организатор (советник директора по воспитанию)

С 01.03.2023 по настоящее время (1 год 11 месяцев)

Должностные обязанности заключаются: 1) во взаимодействии с заместителем руководителя общеобразовательной организации по воспитательной работе: осуществлять сбор, анализ информации и подготовку предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации; участвовать в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации, рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия; разрабатывать предложения в планы и программы организации мероприятий, направленные на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также на поддержку обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации; организовывать сотрудничество образовательной организации с общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческую, образовательно-просветительную, общеразвивающую и благотворительную направленность и взаимодействие образовательной организации с другими образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия; обеспечивать взаимодействие образовательной организации с местным бизнес-сообществом и социальными партнерами, в том числе по вопросам профессиональной ориентации обучающихся по организации и вовлечению их в проектную деятельность. 2) во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом: вносить предложения по выбору форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся; участвовать в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся образовательной организации и на формирование их личности; участвовать в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации. 3) самостоятельно, а также с участием педагогических и иных работников образовательной организации: организовывать взаимодействие участников образовательных отношений для накопления обучающимися социального опыта, опыта межнациональных отношений, формирования ценностных ориентаций и их самореализации; консультировать участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий; участвовать в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов и вовлекать в них обучающихся; осуществлять организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации; организовывать мероприятия, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующие достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и участию в волонтерском движении; осуществлять подготовку мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам; содействовать функционированию системы ученического самоуправления, стимулированию развития новых форм ученического самоуправления; организовывать взаимодействие с детскими и молодежными общественными объединениями; информировать участников образовательных отношений о деятельности детских и молодежных общественных объединений и их значимости для формирования личности обучающихся, о проведении всероссийских, региональных, муниципальных, школьных мероприятий для обучающихся, в том числе о мероприятиях в сфере молодежной политики.

ГБОУ школа № 1613

Учитель-логопед

С 01.09.2022 по настоящее время (2 года 5 месяцев)

Методические обязанности: *разработка ИОМ на основании проведения диагностики речевого и познавательного развития; * разработка рабочих программ в зависимости от варианта обучения учащихся; *разработка тематического планирования в соответствии с типом речевого нарушения, особенностей ребенка и рекомендаций ЦПМПК. Проведение индивидуальных, прдгрупповых и групповых программ с детьми с нарушением речевово развития, испытывающих трудности, а так же для учащихся, русских язык у которых не является родным языком.

Логоленд

Логопед - дефектолог

С 01.08.2020 по настоящее время (4 года 6 месяцев)

Проведение диагностики, составление индивидуального коррекционного маршрута, проведение персональных коррекционно-развивающих занятий для детей с УО, ЗПР, ЗРР, сенсорной и моторной алалией, диспраксией, вербальной агнозией и др. речевыми нарушениями. Консультирование родителей и смежных специалистов.

ГБОУ школа №998

Учитель-дефектолог.

С 01.09.2021 по 01.08.2022 (11 месяцев)

1) Методические обязанности: -Составление ИОМ; -Составление тематического планирования, учитывая нозологию и степень выраженности дефекта; -Мониторинг изменений в стандарте деятельности государственных образовательных организаций. 2) Диагностика и мониторинг воспитанников и учащихся. 3) Проведение коррекционно-развивающих индивидуальных занятий. 4) Консультация коллег и родителей.

ГБОУ Школа № 1173

Воспитатель детей дошкольного возраста

С 01.08.2018 по 01.09.2021 (3 года 1 месяц)

Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС; — Выполнение установленного режима дня и сетки занятий; — Контроль дисциплины и порядка в группе; — Соблюдение норм СанПина; — Подготовка дидактических материалов к занятиям; — Проведение развивающих и творческих занятий с детьми; — Работа с родителями по вопросам воспитания детей в семье; — Индивидуальная работа с детьми с ОВЗ; — Подготовка праздников, организация досуга детей.

ГБОУ Школа № 1173

Учитель-дефектолог

С 01.08.2018 по 01.05.2019 (9 месяцев)

-Диагностика воспитанников и учеников; -Составление индивидуального образовательного маршрута; -Проведение коррекционно-развивающих занятий; -Мониторинг проделанной работы; -Работа с родителями и смежными специалистами, консультации, участие на собраниях и пед советах. -Введение документации (по результатам диагностики): составление адаптационной рабочей программы, разработка индивидуального образовательного маршрута, написание ИОМ на каждого ребенка, составление циклограммы, подготовка характеристик учащихся.

ЗАО ТПК Феликс

Управляющий филиалом

С 01.10.2011 по 01.11.2013 (2 года 1 месяц)

-Ежедневное операционное управление; -обеспечение ежедневного функционирования филиала в соответствии с установленными стандартами качества и корпоративной этикой; -обеспечение выполнения плана продаж, привлечения новых клиентов и организация мероприятий по удержанию текущей базы; -работа с персоналом: подбор, учет, расстановка и контроль работы кадров, развитие и мотивация персонала обучение продукту и корпоративным стандартам. -Обеспечение высокого уровня клиентского сервиса и постоянное улучшение качества обслуживания клиентов. Ведение отчетной документации.

ГУО "Лужеснянская базовая школа Витебского района"

Учитель истории и обществознания

С 01.01.2011 по 01.05.2011 (4 месяца)

Прохождение практике в школе-интернат для одаренных детей. Проведение уроков истории и обществознания в 7-11 кадетских классах. Организация досуга школьников. Проведение внеурочной деятельности в классах, параллелях, а также подготовка и организация общешкольных мероприятий, направленных на патриотическое воспитание молодежи.

Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок»

Вожатый

С 01.06.2010 по 01.07.2010 (1 месяц)

Прохождение педагогической практики. Обязанности: 1) Обеспечение и выполнение детьми: *санитарно-гигиенических норм; *дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом; 2) Организация: * участия отряда во всех общелагерных культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и трудовых мероприятиях; * дежурство детей в жилых корпусах, столовой, на закрепленной за отрядом территории лагеря. 3) Составление отрядного плана работы. Участие в организации и проведении общелагерных мероприятий в соответствии с указаниями старшего вожатого и начальника лагеря.

Университет

НИИДПРО

Университет

Витебский государственный университет имени Машерова

Университет

«ВГУ им. П.М. Машерова» г. Витебск.

Университет

Дифференциальная диагностика.

Университет

Основы логопедии.

Университет

Стажировка по постановке звуков.

Родной язык

Русский

Иностранные языки

Ключевые навыки

• Знание различных методик обучения

• умение установить контакт с ребенком

• опыт разработки индивидуальных коррекционных заданий

• 1с: зарплата и управление персоналом

• продажи образовательных услуг

• Уверенный пользователь пк

• Adobe photoshop, работа в команде, концепт арт

• Хорошие организаторские навыки

• Личный ассистент генерального персональный проджект project manager управление проектами

• Эффективное ведение переговоров

• Подбор и обучение персонала

• водительское удостоверение категории b

• руководство коллективом

Дополнительная информация

Добрый день, меня зовут Анна Игоревна, я учитель-дефектолог. Провожу коррекционно-развивающие занятия для детей с УО, ЗПР и различными речевыми нарушениями. специализируюсь на запуске речи у неговорящих детей от 2 лет. В своей работе использую сенсорно-интегративные методы и игровые приёмы. Работаю по методикам: М. И. Лынская, С. Большакова (для неговорящих детей), Стребелевой Е. А., Ежановой Е. А.,Шевченко С. Г. (для детей с ЗПР ),Лысенко О. В. (методика обучения чтению). Справка об отсутствии судимости от 2 августа 2022 г, сертификат об вакцинации действителен до 3.09.2023г, МЦКО - высокий уровень. Разработанные РП на ДОУ, НОО и ООО на руках. На все ваши вопросы отвечу по телефону +79253757370. С уважением Анна Игоревна.