laravel

Петербургская школа «Или»

Учитель 1 классов, дефектолог, образовательный тьютор

С 01.09.2022 по настоящее время (2 года 5 месяцев)

-проведение уроков -проведение диагностики познавательной деятельности -планирование и сопровождение детей в планировании индивидуального образовательного маршрута

Петербургская школа «Или»

Учитель 1 классов, дефектолог, образовательный тьютор

С 01.09.2022 по настоящее время (2 года 5 месяцев)

-проведение уроков -проведение диагностики познавательной деятельности -планирование и сопровождение детей в планировании индивидуального образовательного маршрута

АНО «Инклюзивный центр Йом-Йом»

Ведущий специалист (специалист по инклюзии)

С 01.09.2021 по настоящее время (3 года 5 месяцев)

— проведение групповых и индивидуальных занятий с детьми, родителями; — ведение случая (кейс-менеджмент); — разработка рекомендаций и поддержка педагогов в обучении детей с особенностями развития

МБОУ «СОШ 16 с УИОП»

Учитель-дефектолог

С 01.01.2020 по 01.06.2021 (1 год 5 месяцев)

Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми с ОВЗ по развитию мыслительных операций и помощь в освоении предметного материала. С детьми, обучающимися по СИПРу работаю в направлении социализации, преодолению нежелательного поведения, формированию навыков самообслуживания и тд. Обязательная внеурочная часть. Работаю о всем 5 направлениям: -диагностическое -коррекционно-развивающее -консультативно-просвятительское -организационно-методическое -аналитическое

Центр научно-методического обеспечения ЛГО

Руководитель ГМФ учителей-дефектологов

С 01.09.2020 по 01.05.2021 (8 месяцев)

• создавать условия для непрерывного развития учителей – дефектологов, распространения инновационных педагогических практик дошкольного и школьного уровней • инициировать создание сообществ учителей – дефектологов на основе профессиональных и личных интересов

МА ДОУ «Детский сад 26»

Старший воспитатель

С 01.09.2019 по 01.01.2020 (4 месяца)

Организация перспективного планирования деятельности педагогического коллектива ДОУ. Анализ выполнения учебно-методической и воспитательно-образовательной работы в ДОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Оказание помощи педагогическим работникам в выборе программ, определении содержания, форм, методов и средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Осуществление контроля за учебной нагрузкой воспитанников, за качеством выполнения образовательной программы. Координация работы воспитателей, специалистов и других работников в рамках единого образовательного процесса. Организация работы методического кабинета ДОУ. Проведение работы по созданию развивающей среды в ДОУ.

МБОУ "ШКОЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ"

Учитель-дефектолог

С 01.09.2019 по 01.11.2019 (2 месяца)

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия у детей с интеллектуальными нарушениями первого и второго варианта.

МА ДОУ «Детский сад 26»

Учитель-дефектолог

С 01.02.2018 по 01.08.2019 (1 год 6 месяцев)

Все направления работы: -диагностическое - коррекционно-развивающее - организационно-методическое - консультативно-просветительское - аналитическое

МАДОУ «детский сад 39»

Воспитатель

С 01.09.2011 по 01.02.2018 (6 лет 5 месяцев)

Осуществлять программу воспитательной деятельности согласно государственным стандартам. Наблюдать за поведением детей и способствовать развитию их коммуникативных и когнитивных способностей. Организовывать социально-образовательную деятельность, направленную на развитие детей.

Университет

ПГГПУ

Университет

Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны

Университет

«Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «учитель-дефектолог, олигофренопедагог»

Родной язык

Русский

Иностранные языки

Ключевые навыки

• Ответственность

• организация обучения для специалистов

• выявление потребностей в обучении

• индивидуальное обучение

• Открытость и саморазвитие

• Фис фрдо дистанционное обучение организация учебного процесса администрирование процесса обучения до

• B2b продажи поиск и привлечение клиентов телефонные переговоры навыки продаж 1с: предприятие 8 подго

Дополнительная информация

Базовое мое образование педагог-дефектолог для работы с детьми с отклонениями в развитии (дошкольное направление). Мой профессиональный путь начался дошкольного учреждения, где я, как воспитатель, выпустила группу дошкольников. После работала дефектологом в ДОУ. Далее работала методистом в ДОУ, параллельно (не бросив дефектологию), работала в коррекционной школе дефектологом. Была интересна школа и я ушла исследовать для себя новые профессиональные условия в роли учителя-дефектолога. Сейчас проживаю в Санкт-Петербурге. Работала в инклюзивном центре в должности специалиста по инклюзии. Преподавала в некоммерческой образовательной организации, которая занимается дистанционными курсами повышения квалификации и профпереподготовки НИИДПО. Имею свой авторский педагогический продукт, тема которого «Планирование коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ по средствам личных формул, встроенных в шаблон конструктор» Рецензент Наумов Александр Анатольевич, доцент, кандидат педагогических наук, преподаватель в ПГГПУ, на факультете дошкольной педагогики и психологии детства, кафедра специальной педагогики и психологии. В феврале 2021 прошла КПК по теме «Экспертиза и рецензирование образовательного продукта» и уже в июле 2021 написала экспертное заключение на сборник электронных материалов по итогам муниципальной практической конференции учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов Лысьвенского городского округа «ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ». На данный момент работаю в Петербургской школе «ИлИ» учителем первых классов, образовательным тьютором и веду курс развития мышления.